教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2002635 |
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天津师范大学
历史学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级 |
获奖：大学本科期间，成绩优秀，每年获一等奖学金、校三好学生奖、国家励志奖学金，还曾获英语词汇大赛一等奖，第五届粤西高校大型征文活动三等奖；经验：曾辅导过小学四至六年级学生语数英三科，熟悉小学教材；自我...
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2011/10/4 12:25:42 |
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2002606 |
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天津师范大学
物理
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
初中成绩优异，初中毕业考上了市最好的高中；
高中成绩一直跻身级里前70名，09年高考总分598，其中物理135分 数学122分，都属于高分层。
大学就读于华南师范大学师范类专业，学习师范技能，有较...
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2011/10/4 11:22:52 |
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2002633 |
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天津师范大学
教育學
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 英语四级, 羽毛球繪畫初級，華爾滋，肚皮舞 |
优秀三好学生，优秀学生干部，校优秀共青团员，軍訓先進個人，迎亚运启动仪式上担任礼仪小姐，第六次全國人口普查棠下社區小組負責人，担任广州市青年文化宫建宫60周年礼仪小姐，2011年9月29日省委礼堂举行...
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2011/10/4 10:59:25 |
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2002632 |
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天津师范大学
课程与教学论
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
英语达到专业四级水平，有丰富的词汇量和良好的听、说、读、写、译能力；粤语，普通话流利。
做事认真有耐心，对待学生有自己的一套相处模式和教育方式，能够多方面关注工作的要求和质量，性格开朗有活力。
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2011/10/4 9:09:06 |
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2002621 |
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天津师范大学
物理学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
理科学生，擅长理科！
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2011/10/3 21:41:00 |
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2002618 |
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天津师范大学
小学教育（数学方向）
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学 |
我是一个喜欢与人打交道，善于沟通，热情大方，有耐心的女孩，崇尚教育事业，理想是当一名人民教师，所以我希望从事一些与教育有关的兼职，尽自己最大的 努力把孩子教好。
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2011/10/3 8:47:53 |
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2002610 |
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天津师范大学
生物
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高中生物 |
国家励志奖证书
优秀学生一等奖证书
优秀学生二等奖证书
朱敬文奖证书
计算机二级优秀证书
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2011/9/29 19:58:07 |
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2002609 |
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天津师范大学
生物课程与教学论
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 高中生物 |
本人乐于与孩子沟通交流，有过一次家教经历，小学的各个科目和初中数学皆可辅导，由于本人大学本科的专业是生物，现在是华南师大在读生物教育硕士，所以可以辅导初高中生物。平时乐于跳健身操。本人承诺会对学生负责...
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2011/9/29 19:48:29 |
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2002608 |
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天津师范大学
光学工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
耐心真诚，为人淳朴，家教经验丰富，富有责任心和责任感
曾获一等优秀奖学金，二等奖学金，国家励志奖学金
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2011/9/29 19:24:03 |
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2002596 |
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天津科技大学
土木工程结构工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 计算机基本操作 |
有较强的交流能力，容易让学生接受知识，能够了解学生心理，本科阶段学过教育学和心理学，对理科较有天分，计算机能熟练。
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2011/9/28 17:54:56 |
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